4月9日，省委常委會會議暨省委黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議召開，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要講話重要指示精神，學(xué)習(xí)貫徹中央黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，研究部署我省黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作。省委書記信長星主持會議并講話。

　　會議指出，在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是習(xí)近平總書記親自謀劃、親自推動的“黨之大計”，是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。要把學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)與學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論緊密結(jié)合起來，聚焦“忠誠”這個根本點(diǎn)、“干凈”這個著力點(diǎn)、“擔(dān)當(dāng)”這個落腳點(diǎn)，教育引導(dǎo)黨員干部深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，堅決做到“兩個維護(hù)”，自覺把鐵的紀(jì)律刻印在腦海中、體現(xiàn)在行動上，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀，習(xí)慣在嚴(yán)格約束下奮發(fā)干事創(chuàng)業(yè)，將學(xué)習(xí)教育激發(fā)出的工作熱情轉(zhuǎn)化為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化江蘇新實踐的強(qiáng)大動力。

　　會議強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真貫徹落實中央《通知》要求，按照我省《實施方案》部署安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，高質(zhì)量推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員干部學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)。要堅持原原本本學(xué)、領(lǐng)悟要義學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)，堅持個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，緊扣黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律進(jìn)行研討，真正做到入腦入心。要堅持以案說德、以案說紀(jì)、以案說法、以案說責(zé)，注重用身邊事教育身邊人，把違紀(jì)違法典型案例的問題、原因、教訓(xùn)講清楚，把道德防線、紀(jì)律紅線、責(zé)任邊界線講明白，讓黨員干部心有所畏、行有所止。要堅持全媒體解讀、多層次培訓(xùn)，讓黨員干部更好把握精神實質(zhì)和實踐要求，特別是要聚焦新提拔干部、年輕干部、關(guān)鍵崗位干部等重點(diǎn)對象開展紀(jì)律培訓(xùn)，督促黨員干部時刻繃緊紀(jì)律之弦、守牢廉潔底線。要堅持即知即改、立行立改，用黨規(guī)黨紀(jì)校正思想和行動，把建章立制貫穿始終，深入排查和堵塞違紀(jì)背后權(quán)力運(yùn)行的風(fēng)險點(diǎn)、制度建設(shè)的薄弱點(diǎn)、監(jiān)督管理的空白點(diǎn)，加固拒腐防變的“堤壩”。

　　會議強(qiáng)調(diào)，開展好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵在一個“實”字。責(zé)任要壓實，省委黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，省級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶好頭，各級黨委(黨組)要擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任、主要負(fù)責(zé)同志要履行第一責(zé)任人責(zé)任，基層黨委要對所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過程指導(dǎo)。結(jié)合要扎實，把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育與貫徹落實習(xí)近平總書記對江蘇工作重要講話重要指示精神相結(jié)合，與縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨相結(jié)合，與集中整治群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題相結(jié)合，讓干部群眾看到實實在在的新變化新氣象。指導(dǎo)要靠實，注重分層分類、精準(zhǔn)施教，領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”重點(diǎn)要增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力，新提拔干部、年輕干部、關(guān)鍵崗位干部重點(diǎn)要強(qiáng)化紀(jì)律意識、加強(qiáng)自我約束、提高免疫能力，基層干部重點(diǎn)要搞清楚紀(jì)律規(guī)矩是什么、能做什么、不能做什么，切實提升學(xué)習(xí)教育的針對性有效性。工作要務(wù)實，堅持出實招、求實效，從一開始就把力戒形式主義鮮明導(dǎo)向樹起來，不得增加基層負(fù)擔(dān)，堅決防止“低級紅”“高級黑”，確保學(xué)習(xí)教育健康有序開展。